داستانهای صوتی
نرم افزار فارسی Quiz Maker یک برنامه رایگان در زمینه ی طراحی سوالات ۴ گزینه ای است. وجود رابط کاربری آسان در این نرم افزار شما را از داشتن هر گونه دانش فنی بی نیاز می کند. شما به کمک ویژگیهای چند رسانه ای در این نرم افزار آزمون ساز می توانید در کمتر از چند دقیقه سوالات امتحانی را طراحی نمایید. این برنامه دارای دو قسمت کاربردی آزمون ساز و آزمون گیر است که هر کدام دارای تنظیم ها و ویژگیهای منحصر به خود هستند.

برخی از امکانات آزمون ساز نرم افزار:
- ساخت آزمون های چهار گزینه ای فارسی
- محیط کاربری کاملاً فارسی
- تعیین نام و مدت زمان پاسخگویی برای هر آزمون بر حسب ساعت ، دقیقه و ثانیه
- افزودن سوال به آزمون به تعداد دلخواه
- قابلیت افزودن عکس به هر سوال
- پرش به سوال دلخواه در هر زمان
- ذخیره آزمون های ساخته شده توسط کاربر
- ویرایش آزمون های ساخته شده ی قبلی
- لیست کردن آزمون های ساخته در شروع برنامه به ترتیب زمانی
- ساخت آزمون های قابل اجرا تحت شبکه (چند سیستمی)
- ساخت آزمون های قابل اجرا بر روی CD (تک سیستمی)
برای دانلود نرم افزار بر روی ادامه ی مطلب کلیک کنید.
| نكات برجسته و روش تدریس فصل اول - تولید همکاران | |
نكات برجسته و روش تدریس فصل دوم - تولید همکاران | |
نكات برجسته و روش تدریس فصل سوم - تولید همکاران | |
نكات برجسته و روش تدریس فصل چهارم- تولید همکاران | |
نكات برجسته و روش تدریس فصل پنجم - تولید همکاران |
این یک برنامه عالی برای کشف علت ضعف تمرکز کودک است؛ کافی است به کارهای روزمره او نگاهی بیندازید.
بعضی از بچه ها هنگام بازی و درس خواندن، تمرکزشان را از دست می دهند. این نشانه ها می تواند به صورت افکار بی ثبات، بی قراری، بی توجهی در حالتی که با فردی صحبت می کنند و فراموش کردن زمان بروز کند. گاهی این رفتارها برای پدر و مادر آزاردهنده اند اما بی توجهی به این مساله، قطعا آثار جبران ناپذیری خواهد داشت...
تمرکز داشتن، در واقع توانایی افراد برای انجام کاری خاص در زمانی مشخص است. نداشتن این توانایی دلایل مختلفی دارد اما مهم ترین آنها به سن و سلامت کودک مربوط می شود.
نتایج تحقیقات در زمینه آموزش هم نشان داده تمرکز داشتن یک عامل مهم و اصلی در تحصیل محسوب می شود. شما به عنوان والدین کودک باید با بررسی به این نکته برسید که چه عواملی باعث از دست دادن قدرت تمرکز فرزندتان می شود. در ادامه به نکته هایی اشاره می کنیم که شاید یکی از آنها علت نداشتن تمرکز کودکتان باشد.
خواب کم : خستگی و خواب کم از عوامل مهم و تاثیرگذار در نداشتن تمرکز است. توجه به میزان کافی خواب کودک، در داشتن تمرکز کمک موثری خواهد بود.
نداشتن انگیزه و علاقه : اگر فرزندتان به کاری که انجام می دهد علاقه ای...
روانشناسی-دست و دلم به درس خوندن نمی ره و هر چی می خوام خودم رو متقاعد کنم که باید درس بخونم ، نمی تونم؛ همة امکانات هم برای درس خوندن فراهمه، چه کنم؟
هر رفتاری که انسان انجام می دهد، ناشی از تعامل سه عنصر هدف، انگیزه و نیاز است. چرا وقتی ما تشنه می شویم، سراسیمه به هر طرفی می رویم، تا آب به دست آوریم و رفع عطش کنیم؟ زیرا نیاز به آب داریم و کمبود آب در بدن ما، موجب انگیختگی فیزیولوژیکی ما می شود و ایجاد انگیزه می کند و در نتیجه، برای رسیدن به هدف، یعنی آب، همة سعی و تلاش خود را به کار می گیریم. اگر شما می خواهید انگیزة مطالعه کردن بیشتری پیدا کنید، در مرحلة اول باید هدف خود را مشخص کنید. وقتی مشخص شد که شما چه هدفی دارید، طبعا برای رسیدن به آن هدف، احساس می کنید که نیازمند چیزهایی هستید که از طریق مطالعه و درس خواندن به دست می آیند و در نتیجه، برای دست یابی به آن چیزها، برنامه ریزی می کنید؛ سپس بر اساس آن برنامه، عمل می کنید.
بدون تردید، شما به خاطر هدفی در کنکور سراسری شرکت کردید؛ تا به دانشگاه راه پیدا کنید. حال که وارد دانشگاه شدید، باید توجه داشته باشید که هدف شما چه بود؛ زیرا بعضی از دانشجویان، یا هدف نهایی خود را گم می کنند و یا اهداف واسطه ای را به عنوان هدف نهایی، تلقی می کنند که در هر دو صورت، دچار نوعی سردرگمی می شوند و انگیزه ای برای مطالعه ندارند؛ حال آن که وارد دانشگاه شدن، در واقع، آغاز راه است و برای طی کردن این راه، باید شبانه روز تلاش کرد و از همة امکانات، بهره جست؛ تا به هدف رسید. موفقیت در تحصیل، برآیند عوامل زیر است:
1. میزان تلاش و کوشش، به گونه ای که بر اساس برنامه ای منظم صورت گیرد و نتیجة چنین تلاشی، باید متناسب با میزان صرف وقت باشد. به طور مسلم کوشش های منظم و پیگیر برای تسلط بر موضوع درس، نقش مؤثری ایفا می کنند.
2. انگیزه و علاقه که عاملی درونی است و به روشن شدن..

بوی ماه مهر میآید. بوی مهر ما را به یاد کودکیها و خاطرات مدرسه میاندازد. یاد روز اول مدرسه و اقتدار معلمها و همکلاسیهای جدید، شیطنت بچهها و از تابستان گفتنها و... چه لذتبخش است.
برای شروع مدرسهها، همانطور که دانشآموزان و خانوادههای آن ها باید آمادگی داشته باشند، معلمها نیز باید آماده باشند و با برنامهریزی برای سال تحصیلی به پیش بروند تا بتوانند گامبهگام به اهداف تعیین شده برسند. برای این منظور، مقالاتی تهیه و در اختیار معلمها گذاشته میشود، به امید اینکه راهگشا باشد.
معلمها به دلیل مشغله زیاد به ندرت فرصت پیدا میکنند تا درباره کارهایشان فکر کنند و این باعث میشود که نقاط ضعف و قوت خود را کمتر دریابند و در اصلاح روش خود کمتر موفق شوند.
برای کنترل کلاس باید ”کنترل تاکتیکی” داشت. کنترل تاکتیکی یعنی اینکه معلم دارای روش نظاممند و عملی برای مدیریت کلاس باشد و در آن بینظمی و رفتار دانشآموز کمتر شود. همچنین...
یکی از روش های در فرآیند یاددهی- یادگیری،روش بدیعه پردازی است این روش قوه ی خلاقیت دانش آموزان را افزایش می دهد؛زیرا در راهبرد های آن،ذهن آنان رابه تفکر در زمینه ی ابعاد گوناگون موضوع ترغیب می کند و در هر موقعیتی،به تولید ایده های جدید وکاربرد متعدد آن ها ،می پردازند وفعالیت هااز طریق قیاس ها ی گوناگون دنبال می شود.این روش،شبیه روش خلاقیت اسکمپر است کا در آن شخص مفهوم آشنایی رابا موقعیت های گوناگون به موارد دیگر تشبیه وبین آن ها ارتباط برقرار می کند و...
مراحل روش بدیعه پردازی
مرحله ی اول : توصیف شرایط موجود
دراین مرحله فرا گیرندگان با هم یاری وهدایت مربی ،درمورد...
نحوه خواندن ریاضیات

فراگیری ریاضیات را می توان به دو بخش کلی تقسیم کرد . این دو بخش عبارتند از :
1) درک مفاهیم و نحوه استدلال ریاضی
2) تمرین و به کار بردن این مفاهیم
ریاضیات مجموعه ای از مفاهیم است که همگی در ذهن ما بوده و به صورت اشیاء مادی وجود خارجی ندارند. به عنوان مثال صفحه و نقطه خود اشیاء مادی نیستند بلکه تصوراتی هستند از اشیایی که مانند یک تکه کاغذ ، پهن و یا مانند سر سوزن یا نوک مداد ، تیز می باشند .
یک معلم باتجربه، شرایط یادگیری را طوری فراهم می کند که دانش آموز ...
«تنبیه بدنی چیزهای اشتباهی را به کودکان می آموزد.» با استفاده از نکات زیر می توانید بهترین نوع برخورد را آموزش ببینید.
1ـ زمانی که یک فرد بزرگسال، کودکی را کتک می زند، بچه احساس عجز و نا امیدی می کند. این احساسات باعث می شود که کودک افسرده و پرخاشگر شود.
به کودکان خود آموزش دهید که شما می خواهید که آنها چگونه عمل کنند. چون کودکان اغلب نمی دانند چه?کاری درست و چه کاری نادرست است. برای آموزش دادن به آنها صبور باشید.
۲ـ زدن یک کودک حل مشکل را به او نمی آموزد. فقط...

1- به موضوع درس خودعلاقه مند باشید.
2- برماده درسی خود مسلط باشید.
3- بدانیدازچه راهی می توانید آنچه را درنظردارید،یاددهید
. بهترین روش یاددادن راخودتان پیداکنید.
4- به چهره ی دانش آموزان...
پاسخ: مرور میتواند به سه شکل زیر صورت پذیرد:
مرور از روی جزوه و کتاب:
در این نوع مرور، داوطلب، مطلب را از منبع اولیه مجددا مرور میکند. یقینا حتی اگر فقط مطالب مهم و قسمتهایی که علامت زده شده..
ارزشیابی مستمر و رویکرد نوین آموزشی

ارزش یابی فعالیت های کلاسی
در تدریس فعال کلاس درس سرشار از موقعیت های یادگیری است که دانش آموزان را به سمت هدف های تدریس راهنمایی می کند این موقعیت ها "فعالیت کلاسی" نامیده می شود.
فعالیت کلاسی که ممکن است فردی یا گروهی انجام شوند می توانند شامل مطالعه کتاب، نوشتن یک گزارش، فکر کردن و ارائه یک استدلال برای یک مسأله، برقراری ارتباط، جمع آوری اطلاعات از منابع تدارک دیده شده در کلاس، انجام آزمایش و مهارت ها و نگرش های مختلف یادگیری باشند. شاید
باشد.
معلم برای هر جلسه کلاس فعالیت ها با عملکردهای مورد انتظار روشن برای خود تبین می کند
گوش کردن یکی از مهمترین مهارتهایی است که با پرورش آن می توانید کارآیی خود را در مدرسه افزایش دهید. این مهارت بعد از مهارت خواندن، یکی از مشکلترین مهارتهاست. در ایننوشته کوتاه با راههای پرورش مهارت گوش دادن آشنا شوید:
کلاس مکانی برای یادگیری و گوش کردن است. ویلیام آرمسترانگ
Be successful in math
Here are some excellent strategies fo
succeeding on math tests.
1. Always review daily, weekly and then do a major review one week before your exam. Use study checklists and flash cards.
2. Once an exam is announced:
• Determine the scope of the test
• Construct a list of topics to review
• Find specific problems for each topic on your list
• Make your list long enough to provide enough practice for mastery
• Include all types of problems and of various levels of difficulty.
3. To guarantee success of your math test, you must...
«ديگر حال و حوصله خواندن را ندارم» يا «اينقدر از خواندن اين كتاب خسته شده ام» و يا«هر چه بيشتر مي خوانم كمتر ياد مي گيرم» يا « ده بار خواندم ولي ياد نگرفتم»! اين ها جملاتيست آشنا كه اكثر دانش آموزان با خود يا با اطرافيانشان مطرح كردهاند.
واقعيت اين است كه اين گروه از فراگيران، روش صحيح مطالعه را نميدانند. يادگيري و مطالعه رابطه تنگاتنگ و مستقيمي با يكديگر دارند، تا جايي كه ميتوان اين دو را لازم و ملزوم يكديگر دانست. براي اينكه بازده يادگيري را افزايش دهيم بايد قبل از هر چيز مطالعهاي فعال و پويا داشت.

انتخاب هدف کوچک و قابل دسترسی و قرار داد با خود که در مدت کوتاه (مثلا يک ساعت ) بايد به اين
هدف برسم. اين هدف می تواند به صورت ...
ده نکته و دستورالعمل ارزنده
"برگرفته از کتاب خلاقیت ریاضی اثر جورج پولیا ترجمه ی پرویزشهریاری"
1- به موضوع درس خود علاقه مند باشید .
2- بر ماده درسی...